4月11日，军马河镇第一中心小学与阳城小学开展了结对帮扶活动，旨在通过校际间的交流与合作，共同促进教育教学的进步与发展。在本次活动中，军马河镇第一中心小学教师团队深入阳城小学，实地感受并学习了该校的校园文化与教育特色。

阳城小学的少年宫是本次学习的一大亮点。这里不仅是孩子们课余时间的乐园，更是他们拓展兴趣、提升综合素质的重要平台。少年宫内的各种设施齐全，包括绘画室、音乐室、科技活动室等多个功能区，每个区域都有专业的老师进行指导。孩子们在这里可以根据自己的兴趣选择相应的课程，通过实践和学习，不断提升自己的综合素质。

课间操是阳城小学的另一大特色。每天上午的大课间，全校师生都会齐聚操场，共同进行体育锻炼。课间操不仅有助于孩子们增强体质，还能在紧张的学习之余，放松身心，为接下来的课堂学习做好准备。阳城小学的课间操编排得生动有趣，既锻炼了身体，又愉悦了心情，得到了师生们的一致好评。

此外，我们还观摩了阳城小学两位老师的课堂教学。这两位老师分别来自语文和数学学科，分别是六年级语文老师马聪聪以及四年级数学老师杜英杰，他们的教学风格各异，但都展现出了高超的教学水平和深厚的专业素养。在课堂上，老师们注重启发学生的思维，引导学生主动探究，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升能力。

语文老师马聪聪的课堂充满了文学气息和人文关怀。在讲课过程中，语文老师注重文本解读和情感体验，对课堂中的阅读、写作等教学环节进行了深入剖析。她强调，语文教学要注重培养学生的阅读能力和表达能力，通过引导学生深入理解文本，感受作者的情感，进而提升学生的文学素养和人文情怀。同时，她还对课堂中的师生互动、课堂氛围营造等方面提出了宝贵的建议。

而数学老师杜英杰的讲课则展现了严谨的逻辑思维和科学的分析方法。数学老师对课堂中的数学概念、公式推导、问题解决等环节进行了细致的分析和点评。她强调，数学教学要注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，通过引导学生发现问题、分析问题、解决问题，进而提升学生的数学素养和创新能力。在讲课过程中，她还特别关注了课堂中的教学重点和难点，以及发挥学生主体地位，提出了针对性的改进措施。

教师们表示：通过这次结对帮扶活动，教师团队收获颇丰。不仅学习到了阳城小学在教育教学方面的先进经验和做法，还深刻感受到了该校师生积极向上的精神风貌。将把这些宝贵的经验和做法带回学校，结合本校实际，不断改进和完善自己的教育教学工作，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

（通讯员 贾金花 供稿）