为深入贯彻落实有关要求，切实加强中小学班主任队伍建设，提升班主任专业素养，4月9日下午，淅川县思源实验学校召开班主任能力提升专项培训会，全体班主任准时参与培训。

本次培训会是以上周“淅川县2024年班主任综合素质提升培训会”为契机召开的。培训会由学校德育处陈主任主持。陈主任首先对全体班主任的工作热情和态度给予高度肯定，强调培训的意义，宣布培训议程。

首先由上次参训的班主任代表分享学习成果。就《优秀班主任的五项技能》进行分享，深入细致地解读“五项全能”，从教育故事的撰写和展示，到带班方略的提炼和构建，既高屋建瓴，又抽丝剥茧，教给班主任如何提炼和展示带班方略。就《小切口 大德育——主题班会的有效设计与实施》进行了分享，介绍了一节好的班会课的五要素分别是“主题要明，选题要小”、“效果要实，延伸要远”、“形式要丰，场地要活”、“活动要巧，参与要广”、“素材要新，事例要近”。

接着优秀班主任全志丹老师和郭明煚老师分享了自己的带班方略。全老师就“勤”的方面分享了自己的经验，并阐述了亲自示范的重要性——示范一次，比讲道理十次更管用。郭老师就班主任工作中遇到的较难解决的有关学生、家长的突发事件的解决方法做了分享。通过对实际工作中常见的案例分析，深入浅出地分享了如何解决。提出让所有学生有事可做，不同的学生根据情况布置不同的任务，激发学生上进的想法。

最后，德育处杨校长和小学部张校长讲话。杨校长强调了班主任遇到突发事件，要与家长妥善沟通，耐心处理，同时要关注孩子们的心理，发现问题及时上报，及时联系家长。张校长指出，“学校的发展，离不开班主任的智慧和汗水的付出。”一班一情，要根据各班的实际情况，调整自己的带班方略。

此次专项培训会的召开，为班主任们的成长和交流提供了宝贵的平台，同时为本学期今后班级管理的工作指明了方向。2024年，我们将携手同行，继续奋斗，以坚定的步伐在班级管理的道路上稳步前行！

（通讯员 李丁柱 供稿）