4月8日上午，丹水一小举行了2024年春期第一学月试卷分析大会。大会由主抓业务的桑丽校长负责，参会的有全校校领导班子成员。

在英语分析会上，由英语组长杨燕主持，各年级老师都派出一个代表对本次试卷进行简单分析，聆听了每个英语组代表老师的分析，英语组长杨燕对本次分析做出以下总结。 首先要重视基础知识：由于是第一次月考，所以大家都没有怎么充分地复习，这次考试三到六年级都没有听力题，重要的是基础知识的，根基不牢，地动山摇，所以一定要把单词作为重点。三年级主要是26个字母大小写，五个元音字母，平时需要强调的是每个字母大小写的占格问题，以及顺序打乱，写出左邻右舍。单词方面就是考查前三课内容，每一课的单词必须会背会默写，这是最起码的要求。四年级，主要也是重视基础知识，在三年级的基础上他们有一定的知识储备，因此都知道把单词作为重点，每一课的talk部分必须会背会填空。五年级主要是考查简单的时态：一般现在时的单数第三人称，整个五年级下册都是以这个为主的，单词就更不用说了，也是必须会默写的。六年级主要是以一般过去时，除了单词必须人人过关之外，还考试审题意识。看清楚出题意图，是想挖出什么陷阱，是想考查哪个重点的。所以在基础知识的大比拼当中，除了要自身本领过硬，还要有认真审题的意识。

其次针对问题要对症下药。不管哪个年级，只要涉及根据图片写单词或者补充句子，有的是给出了首字母，有的则没有，因此好多不认真审题，也不把句子意思领悟透，只要看给出首字母，就利用自己狭小的知识面，压根不连贯句子，随便写一个与首字母相同的其他单词，这是每个年级都容易栽跟头的地方。首先是不认真是审题，不结合句子意思，自己的眼界太小了，自以为是。其次就是不假思索，只要是首字母一样就可以了，压根不管合适不合适。显然好多学生都没有做到把图片带到语境当中去，今后每个英语老师都得多加练习此类试题。

最后王校长作总结：教学道路任重而道远，一步一个脚印，多总结多反思，才能不断前进。

（通讯员 杨燕 供稿）