为深入贯彻党的二十大精神，扎实推进落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》，落实立德树人根本任务，全面深化课堂教学改革，树立“为未来而教、为未来而学”的理念，通过科学的课堂评价导向，掀起学生学习的革命。切实让学生学会质疑、学会合作、学会探究；切实让学生真正成为学习的主体，培养出更多具有家国情怀的创新型人才，加快米坪镇教育教学高质量发展。米坪镇中心学校于2024年4月8日上午进行以“研标准、树新人、创新高”小学课堂教学评价参考标准研学活动，此次活动由米坪镇第一中心小学承办，中小学校业务主任朱国洲同志主持。

本次活动还安排了五个环节，分别是中心校业务校长朱国洲致辞、课堂观摩、说课议课、专业引领、答疑解惑、谈收获体会，逐步进行。教学观摩环节。牛青老师《军神》作业讲评和胡献伟老师《比例》单元作业讲评两节优秀示范课，分别从作业成绩分析、讨论、重点知识解决、学习方法归纳、变式训练、拓展练习（课堂小测试）、总结等方面进行授课，参加听课的教师根据评价标准进行了点评和讨论。这种实践与理论相结合的方式，让教师们更加直观地感受到了优质课堂的特点和要求，也为他们提供了改进教学的具体思路和方法。

在研讨环节中，教师们积极发言，分享了自己在教学实践中的经验和困惑。大家围绕评价标准，就如何更好地设计教学、引导学生学习、评价教学效果等问题展开了深入的讨论。通过思想的碰撞和交流，教师们不仅拓宽了视野，也收获了许多宝贵的教学启示。教研员马黎老师和张莉莉老师对《南阳市中小学新授课评价参考标准（试行）》等三个标准进行领学和解读，并根据《南阳市中小学试卷讲评课评价参考标准（试行）》对这两节课进行了深入细致的评价。同时做了专业引领。并对教师在平时教学过程中存在的疑惑进行解答，教师之间相互分享经验和收获，使本次活动提升了新高度。

最后业务主任朱国洲在活动总结中强调，课堂教学评价参考标准是提升教学质量的重要依据，希望教师们能够将此次研学活动的收获运用到实际教学中，不断优化教学过程，提高学生的学习效果。

此次小学课堂教学评价参考标准研学活动为米坪镇小学教师提供了一个学习和交流的平台，使他们对课堂教学评价标准有了更清晰的认识和理解。活动的成功举办将进一步推动米坪镇小学教育的改革与发展，为培养全面发展的优秀学生奠定坚实基础。

（通讯员 朱贵 供稿）