为了加强教师队伍建设，助推低段语文教学工作，强化质量意识，构建核心素养导向的品质课堂，4月7日下午，南阳市阳城镇中心校组织开展一年级语文大教研活动，本次教研活动由别志娟老师执课，全镇低年级语文教师参与。

别老师的课堂收放自如，具有极强的代入感。课堂既包含多音字的理解组词和偏旁的细致讲解，更有笔画指导上的认真耐心。整堂内容不局限于随文识字，在识字方法上有所迁移，识字形式灵活多样、方法简单有效，值得我们探究和学习。

课后，在语文教研员袁老师的带领下，教师们观课后集思广益，分享自己对课堂的评价见解，为任课教师提出了宝贵建议，以此达成真正有价值、有收获、精进教学能力的教研目标。一年级语文教研组全体教师还围绕“低段语文识字教学”各自分享了自己的见解，为今后的语文课堂教学工作提供了多种方法和思路。

本次教研活动不仅使任课教师收获了宝贵的经验，更让所有低段语文教师明确了今后的教学工作方向，真正完成了一次“有效教研”。在今后的日子里，阳城镇全体语文教师必将继续坚持修缮自身不足，提升教学能力，共创核心素养导向的高品质课堂。

（通讯员 刘苑 供稿）