为了深入贯彻“双减”政策，让读书成为习惯，丰富校园文化生活，激发学生课外阅读的兴趣，助力“双减”落实、落地，2024年春季新学期以来，王庄镇第四中心小学积极探索阅读教学，利用课后服务时间开展了师生喜闻乐见的阅读活动，4月1日，该校开展了“书香溢校园，阅读促成长”读书活动交流及展评。

在召开的读书活动交流会上，各班级教师把组织活动的过程和成果进行了汇报。各班级以“积累园地”为阵地，课前20分钟读书，引导学生背诵经典诗词；建立了班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，将家中的藏书变为“行走的书”，加上从学校图书室集体借阅的书籍成立班级图书角；各班专门配备1-2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作，保证学生每学期平均借阅3-5本书等。

在阅读展评环节，老师们指出其他班级读书活动的亮点，相互之间进行了分享、交流。如：每周一下午开设阅读指导课、新书介绍课等，充分发挥语文教师的引领作用。带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣；课下，引导学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；学生学会了撰写读书笔记，积极摘录优美词段，小组间能够自主开展书评活动。通过激趣、导读、导思，进而达到了导行、导写，让同学们在读书中感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

通过该校阅读活动的开展，不但培养了学生们自主学习的良好习惯，而且营造了浓厚的校园阅读氛围。“我校将持续打造书香校园，希望同学们通过读书活动的开展，养成良好的阅读习惯，努力充实自己，浸润心灵。”该校校长表示。

（通讯员 王成 袁文珂 供稿）