业精于勤，行成于思。为更好地落实学校整体工作部署要求，全面了解各学科教师对教育教学工作的完成情况，使教学常规工作细致化、规范化，3月29日，方城县博望镇实验小学进行了2024年春期的第一次教学业务检查。

为确保检查的全面性和准确性，学校成立了由教导处牵头、各学科教研组长和骨干教师组成的检查小组。检查内容涵盖备课、作业批改、听评课等教学关键环节。

在备课检查中，检查小组依据学校制定的备课标准，对教师的备课笔记、教学设计、课后反思等进行了详细的审查。各学科教师能够认真对待备课工作，备课内容详细、规范，教学目标明确，教学方法多样，符合学生的实际需求。其中，语文教师的备课表现尤为突出，他们的教案不仅内容充实，还体现了对教学内容的深入理解和创新设计。这些优秀教案体现了教师们对教学目标的明确把握，以及对教学方法的精心设计。

作业批改方面，检查小组从作业的批改质量、批改次数、批改记录以及学生的订正情况等方面进行仔细地检查。检查结果显示，各位教师都能认真对待作业批改工作，做到及时、细致、规范。同时，许多教师还注重对学生的作业进行分类指导，针对不同学生的学习情况，给予个性化的反馈和辅导。

检查小组对听评课情况也进行了细致地检查。检查小组认真查阅了每一位教师的听评课记录，包括听课时间、地点、授课教师、教学内容、教学方法、教学效果等方面的评价和建议。大部分教师都能认真填写听评课记录，对授课教师的教学过程进行详细记录，并提出了有针对性的建议和意见。这表明教师们在听评课过程中积极参与，对教学工作高度负责。然而，也有个别教师的听评课记录存在一些问题，如记录过于简单、缺乏具体的评价和建议等。针对这些问题，教务处及时与相关教师进行了沟通和反馈，要求他们进一步完善听评课记录，提高记录的质量和水平。

本次检查是对全校教师开学第一个月教学工作情况的一次大范围、深层次、严标准的过程检查，为学校教学质量的提升提供了有力保障。在以后的工作中，方城县博望镇实验小学将继续克服缺点、发扬优点，真正把教好书、育好人落到实处。

（通讯员 马克 供稿）