为了助力“双减”提质工作，营造爱科学、学科学、用科学的良好氛围，培养小学生的科学兴趣和探索精神，同时提高他们的科学素养和实践能力，3月28日，淅川县第三小学教育集团总校举办了一场内容丰富、趣味浓厚的趣味科普知识竞赛活动。

该竞赛旨在通过一系列有趣且具有教育意义的活动，提升学生的科学知识水平，培养学生的创新思维，促进学生间的交流与合作，强化学生的竞争意识，激发学生对科学的好奇心，培养他们观察问题、分析问题和解决问题的能力。

为使这次科学知识竞赛取得良好的效果，学校高度重视，制定详细的活动方案，并组织五六年级科学教师进行了严格的试题设计。竞赛试题有广度、有深度，赛题围绕竞赛围绕科普知识的广泛领域展开，注重科普理论考察，涵盖了自然科学、物理化学、生物科技，以适应不同年龄段的学生特点。

知识竞赛前，五六年级的学生们各显神通，利用课余时间，通过多种渠道去了解各种科普知识，有的学生翻阅各种百科知识全书，有的上网搜索查阅、整理各种科学领域知识等等，为此次比赛做足了充分准备。通过班级初赛，五六年级共36名精英角逐而出，进入了决赛。

3月28日下午，同学们期待已久的科普知识竞赛正式拉开了序幕。负责此次竞赛的杨玉红校长呼吁老师和同学们要以饱满的热情积极主动地参加科普竞赛，积极地实践，大胆地抢答，勇敢地创造，让科技之花开满校园，让科技创新成为学校一道亮丽的风景！

科普竞赛以现场竞答方式进行，分为快速问答，抢答等形式，不仅考验学生的知识积累，更考验学生的临场应变能力、临场反应速度和决策智慧。

开赛前，每个小组呼起了自己的口号，以鼓舞士气。比赛时，参赛选手们斗志昂扬，理性思考，规范答题，可谓亮点纷呈，扣人心弦，一场场紧张刺激的“头脑风暴”横扫会场，选手们分秒必争，你追我赶，将竞赛推向高潮，呈现了三小学子精微严谨的求知态度和热爱科学、热爱学习的良好风貌。

我国农历中有多少个节气？最早发现太阳光是由七色构成的科学家是谁？光和声的传播速度哪个比较快？……一道道颇有理趣的问题，引得观众们也纷纷加入这场科学思维的盛宴。欢呼声与掌声，交织起伏，现场气氛恰如今天的天气一般火热。他们情不自禁地鼓掌，偶尔的一声呐喊，情到深处地站立，都释放着青春的活力与热情。

经过激烈的角逐较量，在评委老师公平严肃的评判下，竞赛结果最终出炉。六个小组中，第三组和第五组荣获一等奖，其他四个小组获得二等奖。

杨校长为他们颁发了奖状和奖品，并鼓励他们要在今后的学习中掌握更多有效的学习方法，丰富自己的知识储备，为自己精彩的人生铺下基石。也希望同学们怀揣着梦想，不断前行！仰望星空，征途漫漫，唯有坚持，方有答案！

古人云:不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。知识是心灵的眼睛，有了丰富的知识，就等于拥有了丰富的宝藏！通过此次活动，孩子们不仅掌握了更多的知识，而且调动了学习积极性，更增强了团队意识。

少年强则国强，科学兴则国兴。 淅川县第三小学教育集团积极培养学生科学观念，训练科学思维，丰富学生成长体验，助力“双减”提质工作。通过本次科普竞赛活动，同学们在心中种下了一颗热爱科学的种子，怀着对科技的向往和探索，一起踏上探索科学的逐梦之路，遇见更美好的未来，奋力谱写永攀科学高峰的灿烂华章！

（通讯员 孙杰 供稿）