杨柳依依，花儿灼灼。春风送暖，笑语盈盈。随着清脆的下课铃声的响起，内乡县赤眉镇朱陈中心小学的校园里，一群群天真烂漫的同学，在走廊里、花圃边、劳动基地旁驻足停留。他们有的对着粉红的桃花、雪白的梨花不由吟诵起“人面桃花相映红”“千朵万朵压枝低”，有的在金黄的蒲公英前讨论它们的种子会飞到哪里去，还有的在走廊前侍弄那些花花草草。本就美丽的校园，因为这群花枝招展的孩子，更加靓丽。

为了美化校园环境，培养学生的动手实践能力，提高孩子的观察能力力，本期开学，该校倡议师生每人带一盆花到学校，不管是低年级的小朋友，还是中高年级的大同学，在家长的支持下，纷纷把自己最爱的花带到学校，放在走廊里、花圃边、劳动实践基地旁。饭后课间，同学们翻阅资料，查看校长提供的各种花养育要领，记录自己花的品行爱好，有的喜阴就放在教室内的窗台上，有的喜阳就让它们在花圃里晒太阳，养在水里的该换水的换水，把变黄的叶子小心剪掉，还有同学把自己的养育过程记录在日记本里。五六年级还组织了认草识花诗词朗诵会，从《诗经》到唐诗宋词，一首又一首，在朗朗的书声中，同学们不仅认识到了花，还感受到了花草里隐藏的生活智慧与刻进骨子里的传统文化。

据悉，近两年来，该校一直充分利用校园东边的三亩劳动实践基地，各班学生在任课老师的带领下，按季节种植中草药、瓜果蔬菜。在挖地、播种、浇水、施肥、除草的过程中，同学们不仅体验到劳动的艰辛，更感受到陪伴的快乐，收获的欣慰。

春回大地，万物复苏。一棵棵苗儿破土而出，一树树花朵尽情绽放，一盆盆花束高低错落。养花种草，劳动实践，不仅丰富了学生的课余生活，拉近了人与自然的距离，在长期培育花草的过程中，还培养了学生呵护生命、珍爱生命的责任与担当意识 。

（通讯员 张海燕 供稿）