为提高教师作业设计和讲评质量，打造优质高效课堂，2024年3月27日，西峡县城区第一小学举行数学作业辅导课、讲评课专题教研活动。

时旭贞老师和符爽爽老师立足新课标，基于学情，以严谨的教学态度，丰富的教学经验，展示了两堂精彩的作业辅导和作业讲评课。

时旭贞老师执教的《圆柱的表面积》作业辅导课，课前精心设计作业题目，创新作业内容和形式，有营养必选区和火爆自选区，题目设计灵活，有层次。教学思路清晰，知识由浅入深，总结重点题型的答题方法，培养学生分析题目，独立解决问题的能力。通过希沃白板精心设计课堂游戏，让学生在玩中学，借助学具进行小组合作学习，课堂气氛活跃。

符爽爽老师执教的《圆柱的表面积》作业讲评课，从作业整体情况汇总，自我纠错，小组合作，全班合探几个环节来进行。讲评时没有面面俱到，而是针对学生在答题中存在的主要问题，以及考试中要求学生掌握的重点知识和技能进行讲评。尤其是对一些综合性较强，与实际联系密切的题目，教师进行了重点讲解，变式拓展,教会学生“渔”的本领，使学生能够举一反三，触类旁通。

老师们聚精会神，细心倾听，详细记录。在评课环节，田校长对授课老师在讲课过程中的亮点给予了充分的肯定，并组织老师针对课堂中出现共性和个性的问题进行深入的探讨。

针对作业讲评课，田校长提出了以下建议：一、备课要充分，要结合学情，设计好课堂教学活动开展、突出重点、突破重难点、总结技巧的具体策略。二、要理清教材思路，把握学情，科学制定不同层次学生的学习目标。三、设计习题要有层次，可一题多变，可结合生活实际设计题目，类型全面。四、不同题目要采用不同的教学方式，直观演示和实际操作相结合。

本次教研活动，让数学教师对作业辅导课、讲评课的流程有了更深刻的认识，为数学教师提高作业设计质量指明了方向，促进了教师专业化成长。

（通讯员 马巧江 韦洁 供稿）