随着周二下午第二节下课铃声，毛小校园里沸腾起来，到处是孩子们的欢声笑语，周二的社团活动开始了！诗词社团书声朗朗，音乐社团歌声悠扬，话筒社团英姿飒爽，锣鼓曲社团刻苦练习，手工社团探索创新，书画社团用色彩描绘多彩世界。

诗词是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。升腾了千年的诗香，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。润之诗词社团活动形式多样，或读、或讲、或演、或看视频，内容丰富。一首首诗文滋润着学生们的心灵，引导他们去学习、去提升。孩子们在老师的指导下，诵读古诗，理解诗意，了解背景，体会情感。单独朗读，集体背诵，相互提问，相互交流。整个社团热火朝天。

锣鼓曲是淅川县的一种传统民间音乐，打击鼓、锣、镲、锣，伴以说唱，展现淅川地方民风民俗、社会变迁。没有固定的曲谱，口口相传流传至今。师生同台，一锤一棒，一锣一镲别有韵味。

爱迪生手工制作社团活动，注重费旧物利用，结合生活实际，学生们充分动手，相互协作，制作出自己的作品，体验制作的乐趣，培养了创造力。

跳动的音符在这里响起。冼星海音乐社团孩子们的歌声像百灵鸟鸣那么悦耳，那么动听。可爱的孩子们像一个个跳动的小音符奏成了一首动听的歌。

好口才是思维能力、表达能力、表演能力、交际能力、应变能力的全方位体现。瞧，蓝话筒社团的孩子们多么自信，大方，一个个像演讲家一样，口若悬河。心有多大，舞台就有多大。蓝话筒社团通过诗歌朗诵、绕口令、讲故事、小主持人等方面的训练来培养学生良好的表达能力，克服胆怯、紧张，做到敢说、能说、会说、善说。

童心感受斑斓的世界；用创意描绘心中对未来美好世界的畅想。悲鸿书画社团为同学们提供了放松思绪，放飞心情的空间，也为孩子们提供了一个施展才华的舞台。活动中，孩子们培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。每一件作品都凝聚着孩子们的智慧和心血，倾注着创作者的思考和创意，在欣赏作品时更能感受到他们创作时的快乐心情。

社团活动是学校课堂教学活动的延伸，让孩子们找到了快乐，找到了自信，找到了兴趣，发展了特长。毛堂小学将努力给孩子们营造一个幸福多彩，快乐成长的童年。

（通讯员 刘金侠 供稿）