为构建家校共育的桥梁，凝聚爱的力量，更好地满足广大家长对家庭教育指导服务的需求，为更好地拉近学校与家庭的距离，让家长成为学校教育的合作者，支持者，让孩子、家长、教师共享家育之美，3月25日下午，内乡县赤眉镇兰田中心小学开展了一场家校共育的专题讲座，本次讲座由我校马倩老师主讲。

本次活动围绕“家校同心，学校共育”的主题展开专题讲座，马倩老师从以下四个方面和家长进行了交流。

强化孩子的自我管理，让孩子学会控制和管理自己的情绪遇事不如意或遭遇突发事件时，孩子往往会表现出情绪不稳定。善于自我管理的孩子知道情绪是怎么回事，情绪的体验是什么,应该怎样去正确释放自己的情绪等。比如，有些孩子别人碰一下就喜欢说脏话或动手打人。针对这种情况，父母要教育孩子正确对待与他人的摩擦，让孩子学会宽容他人的过失。

让学生在快乐中学习，当孩子不愿意做作业或者感觉到学习困难时，家长首先应该在感情上顺应孩子的情绪，给予孩子必要的安慰和同情。其次，在理智上，家长必须和老师站在同一立场上，支持老师的工作，避免孩子对老师产生抵触情绪。

帮助孩子在阅读中成长，广泛的阅读不仅能够丰富人的知识，开阔人的视野，而且可以开启人的智慧，陶冶人的情操，净化人的心灵，培养人的审美品质，还会对孩子将来正确人生观和世界观的形成都有重大影响。

家长不仅要注意培养孩子爱读书的习惯，还要培养孩子读好书读有用的书的习惯。家长每天抽出一点时间陪孩子阅读是很美好的事，因为陪孩子阅读不光是书本的交流，更是感情上的交流。

增强孩子的劳动意识，真正爱孩子的家长，一定会从小就培养孩子的劳动习惯。通过劳动，教会孩子掌握基本的生活技能，自理自立，通过劳动，引导孩子体验快乐，并在和别人分享自己的劳动成果中感到助人的幸福;通过劳动，启发孩子领悟辛苦，在珍惜自己劳动果实的同时也懂得尊重别人的辛劳。

在孩子教育这条路上，孩子在成长，父母在成长，老师也在成长。通过聆听彼此的声音，大家互通心意、交换能量，逐渐成为自我希望、彼此欣喜的模样。携手同行，共育花开，让我们共同感受“在一起”的力量，为孩子们的成长汇聚光芒。

（通讯员 薛芳 供稿）