一花一木皆传情，一墙一壁皆育人。班级文化是学校文化的重要组成部分，为充分发挥学校文化育人的功能，营造具有特色的校园文化氛围，3月25日，郑湾小学开展了班级文化评比活动。

每个班级都集思广益，精心布置，有自己的亮点和创意，细微之处都渗透着智慧和创造力，展示着师生们对班级文化的独特理解。随意走进一间教室，独具文化韵味的教室布置如同一幅幅美丽的画卷，“三讲六爱”“防溺水”“争星榜”“感恩教育”一块不落，教室地面干净整洁，物品摆放整齐有序，特色文化精彩纷呈，让师生们感受到了不一样的班级文化，领略到了不一样的班级风采。

温馨的教室布置，别样的班级文化，让每一面墙都成了无声的“导师”。这一面面熠熠生辉的班级文化墙，这一朵朵竞相开放的“班级之花”，美化了校园育人的环境，展现了师生共同的心灵智慧，给予了孩子们更多展示自己风采的平台。真正实现了班级建设有“馨”意，文化特色展“慧”心！

为表彰先进，树立榜样，引领师生继续创优争先，营造积极向上、富有特色的班级文化氛围，张校长为这次班级文化建设评比活动的优秀班级颁奖，并鼓励获表彰的集体继续努力，不断创新，超越突破。

古人云：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。一个好的环境能够于无声中熏陶学生、感染学生、教育学生。此次文化建设评比活动的开展，使小小的教室彰显出无尽的文化魅力和育人功能，真正实现了让墙壁“说话”、“育人”的目标。今后铜冶小学将继续以班级文化建设为着力点，落实德育先行，五育并举，将文化凝聚成集体精神，综合提升学生素养，为创建文明校园做出不懈努力。

（通讯员 王苗 供稿）