为了进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，践行大单元整体教学新思想，做到心中有“度”，脚下有路，心中有“标”，教学有方，南阳市内乡县小学第二教育集团于3月21日举办“与‘语’同行 行‘文’致远——小学语文大单元整体教学”研讨会。南阳市内乡县教师发展中心副主任刘会平、湍东镇中心学校副校长齐丽丽莅临指导。内乡县小学第二教育集团总校长王军晓及各成员校校长、教导主任和全体语文教师，以及来自邓州市十林镇中心校的教育同仁和县域内其他教育集团的部分语文教师共约600余人，齐聚六小，共赴春日盛会。

首先，本次活动承办学校内乡县小学第二教育集团成员校内乡六小党支部书记、校长郭学志致欢迎辞，热烈欢迎广大教育同仁莅临内乡六小参与第二教育集团的教学研讨活动，并期待三位作课老师们带来精彩的课例展示，期待在座听课的老师们能够畅所欲言，期待在场的老师们能够在微专题讲座和县教师发展中心领导的悉心指导中明晰小学语文改革方向，走在教育的时代前端。最后预祝本次活动圆满成功。

路大幸老师执教的六年级下册第三单元习作课《让真情自然流露》紧扣单元编排意图，以“情以物迁，辞以言发”为大概念，创设真实情境征集班级散文集《12岁的天空》作品，激发学生兴趣，调动习作积极性。

王君风老师执教的六年级下册第三单元《匆匆》以“品生活百味抒童年真情”为主题，设计三大主任务追问、追忆、追寻，并围绕征集《12岁的天空》作品设计三个学习活动：找寻问句问匆匆，捕捉场景悟匆匆，流露真情写匆匆。

徐彦果老师执教的五年级下册第二单元《草船借箭》是《三国演义》经典故事，用白话文介绍诸葛亮识破周瑜计谋并借箭立功的经过。在“读古典名著 品百味人生”主题下，创设“风云人物会”大任务，设计四大学习活动：猜人物、理情节，品对话、识心机，研借箭、明智慧，辩一辩、谁赢家。教学重在落实，学生感悟人物性格，习得名著阅读方法。

随后内乡县第四小学副校长陈继以《问“道”语文 “预”见美好——素养导向下的大单元整体教学微探》为题，给大家带来了微专题讲座，他以课程改革从“双基时代”到“三维时代”再到“核心素养时代”引，给大家分享了自己“核心素养”时代语文课程改革改革的教学新样态。

最后由县教体局教师发展中心副主任刘会平对本次活动进行总结指导。她提出了的几点希望：一是减负增效，强课提质。以课改带动质量，课堂中要坚守立德树人，优化课堂结构，改进教学方法，重视教学研究，注意因材施教，提升核心素养。做到备课精心、舍得花时间，设问精巧、经得起琢磨，讲解精练、看得见本质，展示精彩、透得出赞赏。

问道语文，预见美好。此次教研盛会，不仅展示了内乡县第二小学教育集团语文教师的教学风采和研修成果，更为全体教师提供了一个交流学习、共同成长的平台。我们相信春日共研定能催开语文改革的一树繁花！一路芬芳！

（通讯员 周晓柯 供稿）