采撷春光里最美的韶华，书一行教研的诗篇。为进一步推动“双减”工作走深走实，促进教师梯级发展，优化教研资源，切实发挥集团联合教研的作用，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，提高集团整体教育教学质量。2024年3月21日下午，淅川县第三小学教育集团数学学科第四周常规集体教研活动如期开展。

集团总校和紧密型学校郑湾校区全体数学教师以及分包年级领导参与了本次教研活动。本次教研活动以集体研磨课、微课展示、交流总结的形式进行。

学无止境，教无止境，研无止境。主抓教学工作的肖玉红校长在活动一开始就对大家提出了要求，她希望大家：始于春，研于行，不负春光。

怀着对教研的热忱，各年级数学组全体教师分年级开始了我们的“每周一研”活动。

首先大家对上周教学过程中出现的易错及重难点问题进行了探讨，老师们针对这些问题分享了自己的经验和处理问题的方法，大家各抒己见，既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋，活动氛围热烈和谐，老师们的交流不仅有深度与广度，还有温度与气度，教与研的针对性、实效性自然突出。

接着，各年级组选派两位教师用微课的方式进行展示，展示课都以学生自主学习为主，让学生独立思考、交流展示后得出结论，组内成员针对每一环节再进行补充，在不断的展示和研讨中，每一位教师对高效型课堂的理解更加深入。

最后，业务校长曾庆英指出：“双减”之花并蒂开，高效课堂是方向。向课堂四十分钟要质量，追求课堂教学最高效，这已成为“双减”政策下教师们迫在眉睫的问题。我们要以“双减”为抓手，继续深挖教材，深入了解学情，为学生设计出既丰富又有营养的“自助餐”。

心有所信，方能远行；学有所悟，而后笃行。通过开展一系列的教研活动，大大提升了老师们处理教材、驾驭课堂的能力。乘“双减”之风，行“育人”之事。淅川县第三小学教育集团全体数学教师将进一步落实“双减”政策，创新教育理念，深化教研教改，提升课堂教学成效，在新课标的指引下耕作课堂，勇于创新，在教育教学研究之路上行稳致远！

（通讯员 赵品 供稿）