根据《国家基础教育课程改革纲要》和《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，认真贯彻落实立德树人根本任务，推进育人方式改革，全面发展素质教育，淅川县第一高级中学附属学校精准发力，多策并举，持续推进“双减”工作走实走深。

提升思想认识。2024年以来，学校多次召开领导班子及全体教师会议，系统解读文件精神，全面部署相关工作。会议上，学校领导多次强调“双减”工作的重要性和紧迫性，明确细化“双减”目标，要求设计不同梯度、不同类别的教案、作业等，并实施作业公示制度，满足学生的全面发展，提升教学工作的科学性和统整性。让学生在练习与评价中，获得满足、愉悦和成功的体验，对后续学习更有信心，促进学校教学质量全面提升。通过会议召开，学校统一了思想，提高了认识，为工作的顺利开展奠定了基础。

完善监管机制。为确保“双减”工作的有效推进和落到实处，学校不断完善监管机制，加强对学校和教师的监督和检查。通过定期巡查、专项检查等方式，确保“双减”政策在学校得到全面贯彻和落实。同时，学校还建立举报制度，鼓励社会各界对违反“双减”政策的行为进行举报，共同维护良好的教育生态。

压实责任主体。为确保“双减”工作的有效推进，学校组织本校全体在职教师（含聘用人员）签订“双减”工作承诺书、控辍保学责任书、拒绝参与校外培训承诺书等，进一步明确自己肩负的责任使命，进一步领会“双减”政策精神，增强教师的责任感和使命感，推动工作的深入开展。

强化家校合作。为加强家校沟通与合作，学校发出《致家长一封信》，向学生家长介绍了“双减”工作的意义、内容和要求，并呼吁家长积极配合学校做好相关工作，增进家校之间的理解与信任，同时促进家校共同育人良好氛围的形成。

加强宣传引导。为了营造全社会关注和支持“双减”工作的良好氛围，学校加强社会宣传引导。通过媒体宣传、公益活动等形式，广泛宣传“双减”政策的意义和成效，引导家长和学生正确看待校外培训问题，形成全社会共同参与、支持“双减”工作的良好局面。

新学期开学以来，学校落实“双减”工作取得显著成效。学生的课业负担和校外培训负担得到了有效减轻；学校的课后服务水平得到显著提升；家长的育子观念也得到了积极转变。下一步，我们将继续深化“双减”工作，不断完善政策措施，加强监管和指导，推动“双减”工作取得更大的成效，共同为构建更加公平、优质的教育环境贡献力量。

（通讯员 王果 供稿）