为更好地推广单元整组教学理念，提高小学语文教学质量，内乡县小学第二教育集团于3月21日上午在内乡六小报告厅举办了小学语文“基于新课标理念的单元整组教学”研讨会。

本次教学研讨活动中，第二教育集团各成员校校长、教导主任及语文教师，以及来自邓州市十林镇中心校的教育同仁，600余人共聚六小赴盛会。

本场活动依托小学语文单元整组教学案例展示为研讨点。内乡六小路大幸老师执教六年级下册习作《让真情自然流露》。从《匆匆》到《那个星期天》，从初试身手到写作例文，为本节习作课梳理归纳写作方法。路老师把握单元的编排意图，创立了“情以物迁，辞以言发”的大概念，让学生明白写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感。

王君风老师执教《匆匆》一课，板块清晰，结构分明，依托单元设计了“找寻问句问匆匆，捕捉场景悟匆匆，流露真情写匆匆”三个板块。以大单元教学的方式来进行单元主题、单元情境、单元任务、单元活动架构，结合语文园地及习作，打破以单篇教学为主的传统模式，使单元学习活动体现了综合性、活动性、情境化，也更有利于学生在真实开放的语言实践活动中实现自主合作探究，让学生的语文核心素养得到充分发展。徐彦果老师教学重在落实，学生联系上下文，抓住关键语句，聚焦主要人物，借助课本插图等方法感悟文中人物的性格特点，习得名著阅读方法。

内乡四小陈继副校长以《问道语文预见美好》为题，带来了素养导向下的小学语文大单元整体教学理念讲座，他从第八次课程改革谈起，分享了自己对新课标的一个理解。他的微讲座，微而不微，微中见著，为广大教师在新课标背景下如何实施大单元教学提供了思想基础和方法支撑，也为实践提供了方向。内乡县教研室的刘会平主任肯定了四小和六小两个学校团队聚合力，促使三位年轻的教师进行课例展示以显能力，做了很好的引领示范。

常研常悟，助力自身成长；多行多为，实现职业价值。本次“单元整组教学”研讨会为第二教育集团的语文老师们打开了一扇窗，相信老师们能透过它，看到窗外更加美丽的风景。

（通讯员 曾慧 李珊珊 供稿）