为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，促进教师专业化成长，根据一周工作的安排，新野县前高庙乡王套楼学校3月20日上午开展了数学学科骨干教师示范课活动。我校全体教师一起观摩了刘老师的示范课。

本次活动，刘老师能积极准备，全身心投入；展示自我，课堂精彩生动，新理念的梦想在活动中得到了实现。刘老师不仅在课堂教学中起到了带头示范作用，而且在教研活动中展示了结合实际的新教法，给我校教学质量提高工作起到了模范作用。

刘老师讲授的是一年级数学上册第二单元最后一节《11到20各数的认识》，刘老师经过精心设计，在讲授20以内退位减法中，教学思路清晰，训练较为扎实有效。课堂中紧紧围绕学生的心理，从学生的认知规律和知识结构的实际出发，让学生通过有目的的操作、观察、交流、讨论，从直观到抽象，主动构建自己的认知结构，怎么退位减去，老师并不是直接告诉学生如何机械地记忆，而让学生在动手摆小棒中体会和感悟，使学生经历了数学知识的再创造的过程。同时，刘老师时刻关注着每个学生对知识的理解与掌握情况。在课的练习设计上，也体现了“有效练习设计的理念”。

授课结束后，在刘伟主任的组织下，开展了授课教师说课，观课教师评课、议课交流研讨活动。研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋，活动氛围热烈却又和谐，老师们的交流不仅有深度与广度，还有温度与气度，教与研的针对性、实效性自然突现。老师们畅谈听课感想，同时给这节课如何改进提出了自己的建议；1情境较为生动，但要用好；2退位减的必要性没有凸显；3教学语言再精炼些。对这些建议刘老师都一一记录，并对大家表示感谢。

本次活动的顺利举行，不仅得到了全校各位老师的支持，也体现了教师们认真负责的态度和团结协作的精神。刘老师也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。

本次示范课活动进一步提高了我校的教研水平，更好地促进了数学教师的教育教学水平和专业素养。不安于现状，不甘于平庸，紧跟步伐，凝聚力量，提升教学水平，创造王套楼学校更美好的明天。

（通讯员 肖国勤 供稿）