为认真落实教育部推进“五项管理”工作文件精神，也为了保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。3月20日下午，赤眉镇庙沟小学六年级师生举办了以“小学生玩网络游戏的利与弊”为主题的辩论赛活动。

随着主持人的开场，参加辩论赛的正反方辩友、观众已经就座。此次辩论赛正方辩友持“小学生玩网络游戏利大于弊”的观点，反方辩友持“小学生玩网络游戏弊大于利”的观点。首先双方辩手进行自我介绍，一场精彩的辩论赛即将开始。

以薄力千为代表的正方，一开始就以咄咄逼人之势阐述了自己的观点：“我方认为小学生玩网络游戏控制好时间是完全没有问题的，而且有利于锻炼手指的协调性。玩游戏的过程中也可以学会和其他人配合，这也是团结的一种方式”。

以杨惜羽为代表的反方则不甘示弱，他们阐述着“虽然玩手机可以锻炼手指协调性，但是小学生根本控制不住自己可能会延长玩手机游戏的时间，这样不仅会影响学生的视力，甚至可能造成脊椎疾病、记忆力减退。并且锻炼身体完全可以在阳光下进行也是一种增进友谊的方式。”

激烈的辩论赛火热进行中，同学们你一句，我一句，一点也不互让，句句在理，直击主题，赢得掌声。紧接着进入自由辩论环节，双方辩手都在为各自观点进行唇枪舌剑，你来我往，攻防兼备，双方据理力争。

不管是正方选手的“小学生玩网络游戏利大于弊”，还是反方选手的“小学生玩网络游戏弊大于利”，都是学生们经过自己搜集资料，认真总结出来的。经过三轮的激烈角逐，反方选手以一票的优势战胜了正方。

班主任李老师对此次辩论赛进行了精彩的总结，她强调辩论时应该抓住辩论中的重点，紧扣辩题中“网络游戏”这个限定词，同学们在正确对待网络游戏方面有了更深层次的思考，学生们通过辩论赛也明白了要具备自律意识,以健康、文明的心态合理使用手机，更好地发挥手机强大的获取知识信息的功能，助力我们健康成长。

（通讯员 黄合文 供稿）