“春日花开处处在，蝶舞蜂忙采蜜来。玉露初零，金风未凛，一年无似此佳时”。为进一步推进新课标落地实施，提升课堂教学质量，加强教师之间的相互学习与交流，更好地促进教师的专业化成长，新野县小学数学名师送教活动在前高庙乡隆重举行。

上午第一节，文府书院梁琳琳老师呈现了一节三年级下册数学课《一位数除三位数的笔算除法》。本节课上，梁老师从“复习两位数除一位数”挑学生板演引入新课，上来就调动了学生求知的欲望。梁老师充分调动学生多种感官，让学生经历操作、观察、猜想、验证得出结论的学习过程，步步为营、形成新知，让学生充分体验成功的喜悦，培养了学生主动探索、整理归纳知识的能力，最后以作业自助餐的形式结束本节课。

第二节，前高庙乡第三中心小学王俊营老师又呈现了一节六年级下册《圆柱的表面积》的数学课。王老师复习导入全体学生起立抢答问题，上来就调动学生积极性。本节课王老师通过让学生自主学习，小组内合作交流，学生展示，教师点拨的方式开展教学，在课堂上尽可能的让更多的学生展示自己，教师由台上退居到台下，使学生真正成为课堂的主人。通过展示交流，学生们的思维得到了很大的拓展，真正体现了“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的原则。

一堂堂教学设计精彩灵动，一次次问答巧妙智慧，一段段引导抑扬顿挫……教学目标定位精准，教学情境创设适时，两位教师各有千秋，充分体现了扎实的教学基本功和专业素养。

授课老师教后反思。

听课老师评课。

最后，教研员高荣阁老师对两节进行评价与指导：课堂主线明确，过程流畅，精讲多练，注重让学生经历知识获取的过程，同时培养了学生自主学习与合作探究能力，提高了课堂教学的实效性。在总结讲话中指出要精简课堂，赋能成长。

常言说：一花独放不是春，百花齐放春满园。在本次活动中，授课老师课堂思路清晰，教学设计环环相扣，层层深入，教学方法灵活多样，有效落实数学要素，春风化雨，润物无声。听课老师认真倾听，仔细记录，活动取得圆满成功。

通过本次送教下乡活动，老师们对今后的教学有了更深层次的理解，我们将不断的学习和探索教学技巧，提升教学能力，在专业化发展中迈出坚实的一步！

整理归纳知识的能力，最后以作业自助餐的形式结束本节课。

（通讯员 张国印 供稿）