为深化课堂教学改革，促进学校教科研质量稳步提升，营造浓厚规范的教研氛围，促进教师精准成长，丹水一中九年级全体语文教师于3月18日下午在九年级班主任办公室召开了集体备课活动，本次活动旨在分析教材，帮助学生更好地理解课文。

此次集体备课的主备课教师是陈老师，主要针对如何复习好七、八、九年级的古诗以及文言文进行，陈老师绘声绘色地对大家进行了分析。在分析的过程中提出了建议，可以把班级里的学生分为A、B、C、D四个层次，对不同层次的学生有不同要求，在背诵过程中，要求学生能够贴近生活，去调动学生积极性，多举与生活实际贴近的例子，便于学生的理解，对于A、B层次的学生，要求更加严格，在读的过程中进行思考，培养学生独立思考的能力。

最后贾老师就本周教学进度，教学重点进行了统筹安排，对组内教师的教育教学常规提出了个性化层次清单，关注每个层次的班级发展需求，要及时认真地完成教学任务，希望老师将教学常规的落实推进到真实的课堂实践中来，教师以更饱满的热情投入新的教学中去，砥砺奋进，以更团结高效的作风迎接新的挑战。

（通讯员 杨冉冉 供稿）