3月18日上午，在西峡县丹水二中数学组教研会上，老师们齐聚一堂，共同研讨中考数学命题趋势和改革方向。此次会议旨在深入贯彻《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）精神，确保教学与考试紧密结合，提高数学教学质量。

会议伊始，数学组老师们回顾了2023年秋期期末数学调研作业的情况，并结合西峡县基础教育教学研究室下发的教学建议，对命题趋势进行了深入研究。大家一致认为，中考命题应落实立德树人根本任务，依据课程标准科学命题，发挥引导教育教学作用。同时，提高命题质量也是重中之重，试题既要注重考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。

随后，老师们对《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》进行了深入学习。大家明确，初中学业水平考试兼具毕业水平考试和选拔性考试的双重功能，但更加突出毕业水平考试的性质。因此，加强对课标的学习，明确义务教育数学课程标准的课程基本理念、数学学习总目标和具体内容要求，显得尤为重要。

在研讨过程中，老师们还把握课标的“教学建议”和“评价建议”，认真钻研教材，研究教材，把握教材。大家认为，通过学习提高思想认识水平，在教学中较好地体现课标的理念，才能圆满地完成课标规定的义务教育阶段数学教学总目标。

在明确中考数学命题的命题思路方面，老师们提出了“立德树人，素养立意，导向教学”的命题方向。具体包括六个方面：依据课标，立足学科素养；加大开放探究；注重阅读能力；关注交流共享；强调问题解决；落实活动建议。这些方向旨在引导学生在真实、适切、具有导向性的情境中，提升数学素养和解决问题的能力。

展望未来，丹水二中的数学组老师们将继续加强教学研究，提升教学质量。他们表示，将紧密结合中考命题改革要求，注重培养学生的创新思维和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定坚实基础。

（通讯员 杜信玉 供稿）