近日，在西峡县丹水二中物理组教研会上，九年级物理老师进行了深入的研讨。会上，教师们根据历年中招考试习题及西峡县教研室编发的《2024中考九年级物理中招复习建议》，对2023年河南省中考物理试题进行了详细的分析，并探讨了如何在今后的教学中更好地落实立德树人的根本任务。

据悉，2023年河南省中考物理试题以《义务教育物理课程标准》为依据，注重素养立意，思维引领，导向教学。试题不仅体现了新课标的要求，还充分展示了中考试题的导向引领作用。

为了在今后的教学中更好地贯彻新课标的理念，教师们提出了以下几点建议：

首先，要彰显五育并举，培养时代新人。在教学过程中，不仅要注重智育的考查，还要渗透对德、体、美、劳的考查，以促进学生全面健康成长。同时，要激发学生的文化自信和热爱家乡的情怀，培养他们成为有责任感、有担当的新时代青年。

其次，要立足基础知识，助力“双减”落地。在教学中，要注重对物理基本概念、基本规律、实验基本技能的考查，让学生获得成就感和自信。同时，也要为学生进一步的学习打下坚实的基础，为其终身发展奠基。

再次，要注重科学思维，侧重学以致用。在教学过程中，要聚焦关键能力，体现学科思想的力量。通过培养学生的思维品质和创新能力，逐步实现从“知识立意”向“素养立意”的转变，以及从“解答试题”向“解决问题”的转变。

最后，教师们还强调了中考命题的方向。他们指出，中考命题一定要以教材和课标为准绳，以素养为本。每一道题都要在课标上有相应的考点对应，题意、描述、问题、解答都必须能在教材上找到援引。同时，还要注重知识点的交叉和侧重，以确保考查内容的全面性和深度。

通过这次教研会，丹水二中的物理教师们对如何更好地进行物理教学有了更清晰的思路。他们表示，将在今后的教学中进一步关注课堂，回归教材，重视核心概念教学，加强知识与能力的转化。同时，也将创设真实问题情境，引导学生对知识进行深加工，注重知识的迁移和应用。

（通讯员 杜信玉 供稿）