为了深入推进小学语文习作教学的研究与实践，3月6日上午，内乡县第四小学、第九小学、第七小学、复兴学校的全体语文教师齐聚内乡四小开展习作教学研讨会的校际联谊。

活动开始前，内乡四小陈校长首先明确本次习作教学研讨会的目的和要求，希望老师们珍惜这次交流学习的机会，携手并进，共同成长。本次活动共安排了4堂精彩课例。内乡四小张冬张老师以“最佳乐园评选”活动为切入点，以评选申请书为支架，逐层推进，循循善诱，让学生既习得了写作方法，又感受到了写作的乐趣。赵琳琳老师指导学生调动多种感官，观察身边的植物朋友，表达内心的喜爱之情。张小燕老师的课，采用任务驱动的方式娓娓道来，引导学生采用递进的形式将内心的情感在笔尖自然流露。来自复兴学校的王琰老师围绕家乡风俗，引导学生抓住重点，写出节日的特点，鼓励学生通过展讲展评，互相欣赏，共同进步。课后，陈校长对四节课进行了点评，并对参会教师提出了“研读语文要素、搭建习作支架、落实三字真经”等新的要求。

学而知不足，思而得远虑。“研”途一路花开，众行定将致远。此次校级联谊会既是对作文教学提质增效的一次探索，更是众多小语教师智慧的碰撞，思维的切磋，心灵的启迪，相信参会的老师们定将以此次活动为契机，让自己的课堂朝着深度学习的方向迈进，语文教学之路上定会呈现出更加美丽的风景。

（通讯员 王世娟 供稿）