为全面关注学生心理健康，营造阳光和谐的校园环境，双龙镇中心小学近期开展了学生心理危机排查工作，旨在及早发现问题，预防危机。

活动首先由学校心理咨询室工作成员下发《学生心理健康情况调查表》，由各班班主任根据自己对本班学生的了解，排查心理或行为方面有问题的学生，组织学生认真答卷，并建立了特殊群体学生档案，为后期心理健康辅导工作做准备。

经过排查发现，我校学生的心理健康工作还有待加强。心理咨询室老师梳理了学生的问题后，分层次对学生进行了约谈。初步咨询后发现，有一部分同学不懂得如何表达自己的情绪，缓解自己的内心压力。心理咨询老师从“体验情绪”“认识情绪”“表达情绪”“改善情绪”四个方面，为孩子们讲解心理健康知识和情绪疏导技巧，引导他们学会接纳自我，并鼓励他们勇于和老师沟通，敢于用正确的方法表达自己的诉求。对有心理困惑、学习困难、行为问题的学生，心理咨询老师则进行个性化辅导，利用沙盘室和宣泄室引导孩子认识到及时表达、疏导情绪的重要性，鼓励他们学会自我调节，积极面对生活。

此次排查工作细致、全面，虽然没有发现重大心理问题，但危机预防工作仍不能懈怠。心理咨询老师会继续关注特殊群体学生，并与各班班主任保持沟通，长久关注学生心理健康问题，为孩子们未来保驾护航。

（通讯员 贾胜楠 供稿）