为有效落实丹水镇中心校关于课堂大比武县级复验组织“研课磨课”活动的指导精神，我校迅速组织本次大比武县级复验课二年级语文主讲人李老师与语文教研组进行研课磨课活动。

本次“研课磨课”活动分为两个阶段，第一阶段：师徒开展“研课”活动，从确定讲课内容、学情分析、学法指导、重难点把握和突破等方面，进行了深入交流。第二阶段：分包领导、指导教师和跟踪听课教师共同参与听课、评课交流活动。

俗话说，百炼成钢，对于老师，上好一节课也是如此。李老师接到通知就积极准备，根据教学目标、教学内容认真准备教具、学具，设计教学活动，制作课件。李老师每次一上完课，师徒就集中到一起共同探讨。每一个环节都反复推敲，筛选、梳理、吸收，再融入到教案的修改中。每一次试讲对她来说都是一个暴露问题再不断走向完善的过程，也是对自己的教学设计进行熟练和优化的过程。在第二阶段的听评课观摩中，李老师展示了时长为40分钟的课，参加磨课的课件生动形象，课堂环节流畅，学生组织井然有序。

分包领导、跟踪听课教师和指导教师认真观摩了李老师的授课，做了详细的记录，课后分别进行交流。师傅对徒弟的课进行了全面真实的评价，肯定了授课中的精彩之处，也提出实施性较强的建议与意见。

针对此项活动，彭校长指出：独行快，众行远。磨课是个人智慧与团队智慧的碰撞，是集体学习、研究、实践，相互学习、共同进步的好机会。青年教师在平时教学中要多听师傅的课，多学习，多与师傅交流。在备课、上课过程中，要努力做到理念清、方法新、语言简、感情满、课件活。希望在接下来的常态化研课磨课教研活动中，老师们能围绕课堂教学，进行多角度剖析，多方面谋划，生成更多新的教学智慧。

通过本次研课磨课活动，我们深刻认识到了研课磨课让大家及时发现问题、研讨问题、解决问题，将教育理论转化为实践。同时，对新课标把握更加准确，对教材的剖析更为深刻，也使得大家的组织能力、应变能力、教学创新能力都得到了提升。对于我们每位教师而言，高度不是目标，向上才是我们应有的态度！相信在未来教学中，我们每一位教师都能秉持乐学、善学、好学的工作态度，促使自己快速成长！

（通讯员 彭静芳 贾佳 供稿）