为进一步让“双减”政策落地生根，引领教师专注课改，聚焦学生发展核心素养，3月5日，南阳市淅川县马蹬二小语文组进行了学本课堂研讨课活动。

此次执教的是四年级的王秋梦和冯飞两位语文教师，她们讲的是同一篇课文《少年闰土》，目的是对“学本课堂”的课堂教学模式进一步探究。语文教师和教导处人员到场听课。“学本课堂”要求教师在教材的基础上，注重优化课堂教学过程和知识落实过程，突出学生的主体地位，引导学生在活动中学习、在主动中发展、在合作中增智、在探究中创新，最大限度地满足学生自主发展的需要。

课后，听课教师集中进行了评课，互相交流了自己的想法、理念和收获，对两位教师提出了合理化的意见及建议。

最后，教务主任孙丹指出，王秋梦和冯飞两位教师课堂教学中虽有一定的瑕疵，但都付出了艰辛的努力，给大家如何开展“学本课堂”的实践指明了思路和方法。今后，我们将进一步探讨、研究，把重视课改作为提升教学质量的法宝。每位教师应该清楚，在“双减”政策背景下，我们一定要切实推进“学本课堂”实践研究，提升学生的素养，创设“真思考、真活动、真反馈”的课堂，实现“课堂大于天”的效果，让课堂真正成为提升学生素养，促使学生快乐成长的乐园。

（通讯员 齐长有 供稿）