为了进一步传承祖国优秀传统文化，丰富学生的文化底蕴，围绕学校工作特色，落实“写好字，做好人”育人工作，促进师生书法学习兴趣，提炼人文气质素养品质，让师生掌握熟练的汉字书写技能，强化师生“提笔即练字”意识，培养学生良好的写字习惯，从而更科学地落实新课程标准对写字教学的要求，全面提高师生的书写水平。2024年3月5日，南阳市新野县前高庙乡第二中心小学校开展了“写好字，做好人”师生共同练字活动。

该校为每位教师购置一块小黑板，规定教师每周写一首古诗，每周一例会放在集体办公室外面窗户上，以此促使教师重视此项活动；教师钢笔字每周两张书法练习纸，加入业务检查范围，得分纳入教师量化；聘请有写字专长的老师担任辅导老师定期开展书法讲座。

为学生发放步步高练字字帖，在每天下午第一节课前15 分钟和每周的写字课进行集中训练，便于教师指导，使学生养成每天练字的习惯，在规律化的练字活动中培养兴趣，增强写字功底。今后，该校定期举办师生写字比赛活动，力争此项活动常态化。

本次活动的开展，该校师生热情高涨，快速操练起来，在短时间内各种工整、精美的作品在展示栏中展示。

通过此次“写好字，做好人”师生同练字活动，使教师和学生练就一手流畅有体的钢笔字、粉笔字，教师自身提高的同时，也促进了学生良好书写习惯的养成，掌握了正确的写字姿势和基本技能。

（通讯员 王军海 王义强 供稿）