为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年2月28日下午，夏馆镇镇北中心小学举行小学数学学科校本研修活动，通过集体备课，进行教研活动，促进数学教学。本次活动以“提升数学教学质量，培养学生数学思维”的主题展开教研，以骨干老师为引领，全体数学教师积极参与，通过对教材的深入研究和探讨，以课堂教学为切入点，落实课堂基本功，分享交流教学经验，加强教师间的交流合作，促进教师和学生的共同成长。

本次教研活动开始之前，教导主任贾老师对本次教研活动做出以下要求：同一年级之间共同交流备课，统一制作教学课件，方便教学；合理规划每节课的教学时间，可以适当增加课前活动，提高学生学习兴趣；对学习内容进行拓展延伸，适当加入一些考点链接，有的放矢。

研修活动中，全体数学教师积极参与，认真倾听，踊跃发言，相互交流。在交流互动环节中，教师们分享了开学第一周以来自己在教学过程中的经验和困惑，交流了互相之间的教学心得和感悟，相互启发，互相促进。这些交流互动为教师们提供了一个宝贵的学习和成长的机会，让他们更好地认识到教学工作的重要性和意义。

总之，此次校本研修活动为教师们提供了一个良好的学习和成长的机会，让教师们更好地掌握了教学能力提升和课程设计创新的方法和技巧，同时也促进了教师之间的交流和合作，为学校的教育教学事业的发展奠定了坚实的基础。

（通讯员 王源 供稿）