为进一步提升家校协同育人理念，增强家校之间的联系，更好地了解学生在寒假期间的生活状况和学习情况，2024年2月18日，都司镇中心学校开展了寒假家访活动。

都司镇中心校鲁校长表示，各学校要认真对待本次活动，积极组织教师入户开展走访活动，中心校领导班子和成员按片随机走访，到校到户，督促学校落实开展，与家长、学生谈谈心，了解关心学生假期生活状态，检查指导学生寒假作业完成情况，做好假期心理疏导，安全教育等，并听取家长对学校教育教学工作的意见建议。

在走访过程中，各学校老师们与学生及家长进行亲切的交流，深入了解学生的成长环境、学习情况、思想状况等；同时给家长反馈学生在校的学习情况及表现，督促学生在假期要保持良好的作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，及时关注学生身体及心理健康等；督促学生及时完成家庭作业，提醒做好收心入学准备，针对个别学业困境学生给与一对一的心理及情绪辅导。

针对走访中遇到的一些共性问题，以及家长提出的教育困惑，老师们及时与家长进行了沟通，比如有的家庭对孩子过于严厉，导致孩子产生了抵触心理，有的则溺爱，疏于管教，以致孩子养成了不良习惯。同时嘱咐家长督促孩子平时多读书、远离网络游戏，少看电视，帮助孩子养成良好的学习习惯。

老师们怀着暖暖的爱走进学生的家庭，关心学生的生活和成长，让学生和家长感受到来自学校的温暖和关怀，与家长面对面交流，与学生们深入交谈。告诉孩子们要尽快调整状态，保持规律作息，早睡早起，劳逸结合；提前准备，争取主动，不要拖延，不要因为作业问题吵闹；不要沉迷网络和游戏，适量户外活动、运动。开学前若有焦虑，是正常的，假期总有结束时，要通过调整作息，完成小事来获得成就感，缓解和消除焦虑。

家访有温度，教育有情怀。此次大家访活动，老师们走进学生家庭，了解学生在家中的学习、生活情况，与家长共同探讨孩子的教育问题，分享彼此的教育经验和看法，形成了教育合力，更好地促进了家校共育，家访暖人心，携手共前行，让教育更有温情！

（通讯员 贾亦真 供稿）