为更好地促进学生利用寒假时间查漏补缺，弥补学科漏洞，促进长足发展，并指导学生度过一个有意义的假期，2024年2月4日，淅川县思源实验学校小学部开展了寒假作业的阶段性检查活动。

根据我校实际情况，结合“双减”政策要求，今年的寒假作业分为两部分：年前，以温习上学期旧知识为主；年后，采用结构化预习法预习下学期新知识。同时还联合学校德育处根据学生学段特点，布置相应的实践活动和综合性作业。并印制相应学科的作业清单，使作业有层次、有特色、易操作，能在不加重学生负担的前提下，使学生养成良好的学习习惯。

2月4日，是第一次寒假作业督查。各年级各学科老师严格落实假期作业线上辅导、检查、答疑工作，建立各种作业检查体系，利用多种方法进行全方位督导。然后各年级各学科以教研组为单位汇报教导处，由教导处汇总，查漏补缺。

本次作业督导的内容主要有以下几个方面：作业提交情况：检查学生是否按时提交作业，统计未提交作业的学生名单及原因；作业质量：评估学生作业的正确率、规范性，重点检查基础知识掌握情况；学习态度：观察学生在作业中的学习态度，书写是否干净规范，是否能及时提交作业。

这一次的作业检查，加强了家校沟通，老师能及时了解孩子们的作业情况，对存在的问题给予及时的指导。家长们也非常配合学校的工作，帮孩子们绘制作业完成清单，对照学生作业逐项检查，并签上意见，上传给老师。

此次作业抽查优点颇多，教师认真细致地督促、及时纠错、细心指导，及时反馈，限时改正。督促学生补齐短板，实现家校“零距离”对接。大多数同学能够认真对待作业，完成度较高。老师们对每位同学的作业都做出了反馈。

（通讯员 李丁柱 供稿）