教育有情怀，家访有温度。为促进家校协同育人机制，深入了解在校学生及其家庭的实际情况，精准掌握寒假期间学生的健康、学习、生活、心理和思想动态，助力学生健康成长。2月2日下午，张堂小学开展“温暖家访，携手育人”家访活动。

张堂小学历来重视家访工作，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓。此次家访由胡保江校长亲自抓落实，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访工作的全过程。

家访前，各班班主任提前拟定好家访活动计划，精心准备家访内容，建立学生信息档案，根据所访家庭情况合理制定家访时间、地点，和家长们交流孩子们在家的表现情况，提醒家长切实履行好监护责任，注意孩子假期安全，可与孩子共同合理制定寒假学习生活计划等。

面对面，才能心贴心。家访过程中，班主任们还注重沟通了解孩子内心的真实想法和感受，耐心地交流家庭科学教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒父母需要多陪伴孩子，关注孩子内心情感变化和行为习惯，有问题及时与老师有效沟通，合力呵护孩子身心健康发展。同时，班主任们还适时宣传学校办学理念、日常管理要求，以及在法制安全教育等方面的工作，争取使家长理解认同，更好地支持学校各项工作。

家访的路虽长，但老师和孩子的心更近了，这敲开的不仅是一扇扇门，更是推开了一扇扇的心门，架起了家校沟通的桥梁，既便于老师更有针对性地开展教育工作，又拉近了老师与家长的距离，也使得家长对学校的工作有进一步的了解，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递......

（通讯员 贾冬脉 供稿）