为树立科学的教育评价导向，促进学生核心素养的整体提升。1月22日上午，张堂小学开展一场以“童年不一样，趣考我最棒”为主题的一、二年级无纸化测评活动。

本次活动采用口头表达和动手操作的方式进行，以此来检验一、二年级的同学对语文、数学基础知识、基本技能的掌握情况。本次测试既有对孩子们口语交际、行为习惯的考察，也有对近期孩子们音节词、识字、背诵、运算等能力的检测，数学、语文检测内容新颖。

一年级数学学科设置了“口算小达人”、“识图小慧眼”、“操作小能手”等测试项目，把数学问题情境化；二年级数学从“口算、数学表达、实践操作、综合应用”等方面设置了“口诀比拼”“神机妙算”“最强王者”“你说我填”四个关卡。学生在“玩中学”、“玩中测”，摆脱“一张试卷定高低”的局面，降低学生考试压力，促进学生素养的全面提升。

一年级语文从拼音、识字、朗诵、口语表达等方面设置了“背诵小标兵”、“拼读小达人”、“识字小能手”、“笔画演说家”四个关卡；二年级语文从“识字、词语、背诵、语言表达”等方面设置了“我会认”、“我会背”、“我会写”、“我会说”四个关卡。活动中，孩子们自信、大胆、阳光，他们思路清晰，见解独特，操作熟练，语言表达清楚流利，充分展示了自己的风采。

趣味学习无纸笔，乐学闯关展风采。本次学科无纸化测评活动，充分体现了“寓评于乐”的教育理念，全面展示了一、二年级学生的综合能力和素养，真正做到了让学生在快乐中测评、在实践中成长，在闯关中收获自信！

（通讯员 贾冬脉 供稿）