1月17日下午，高丘镇中心校召开“书法、阅读、作文”三大专项2023 学年总结表彰暨2024学年专题部署会。会议由高丘镇中心校政务主任王银磊主持，中心校校长赵果、教务主任杨兵及全镇小学校长出席此次会议。

高丘镇中心校政务主任王银磊宣读了《高丘镇中心校2023—2024学年度第一次“书法、阅读、作文”三大专项综合评估简报》，表彰了在此次综合评估中表现优异的学校，并针对此次评估中暴露出来的一些问题提出改进措施，希望全体教师落实，提高学生综合素质。中心校教务主任针对三大专项综合评估数据进行分析，并对2024学年三大专项工作做出详细的部署。他提出，此次评估的目的是为了提高学生的书法、阅读和作文能力，培养全面发展的人才。此次评估过后，各校要根据学生实际情况，制定个性化的书法、阅读和写作计划。举办相关活动，如书法比赛、阅读分享会和写作工作坊。定期检查学生进度，评估工作效果，及时调整计划。

最后由中心校校长赵果同志就2024学年三大专项工作提出具体要求安排。他要求各校要每周一课，每月一赛，鼓励学生积极参与，定期邀请书法家来校进行讲座，分享书法心得，制定阅读清单，鼓励学生根据自己的兴趣选择阅读。开设写作工作坊，鼓励学生写日记，提高写作兴趣，把书法、阅读、写作三大专项工作扎扎实实落在实处。

据了解高丘镇中心校十分重视语文基础训练，全镇语文教师紧紧以 “书法、阅读、作文” 三大专项工作为基础，结合语文教学与三大专项常规训练为抓手，常抓不懈、持之以恒、久久为功，沿着“输不起、不折腾、不懈念”的工作基调，抱着踏石留印、抓铁有痕的工作劲头，虚心学习，凝心聚力，奋力追梦，共同谱写高丘镇语文教学发展的新篇章。

（通讯员 马如怡 供稿）