为更好地落实淅川县教体局《淅川县中小学行为习惯指南》，也为了更好的评估本学期学生的实际发展水平，淅川县荆紫关镇五小于1月17日上午，进行了一次行为习惯检测。

工欲善其事，必先利其器。为了确保此次测评能够顺利进行，学校专门成立了评估小组，先后召开了测评内容研讨会和测评工作筹备会，明确人员分工、场地布置、测评方式，细化评价标准。

上午10时，全体师生在教学楼前集合，程聪明校长讲到：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。行为习惯检测的内容涵盖了学生在校园内的各个方面，本次检测主要采取分批、不分段随机点名的办法，对课前“三部曲”进行验收，希望每一个学生为班争光。

15分钟后，由杨相宏校长主持检测的帷幕已拉开。在行为习惯检测中学子们以朝气蓬勃的面貌迎接评委老师们的到来。明序、明度、明礼，孩子们张弛有度，用行动书写着成长的密码；有为、有造、有节，孩子们精神抖擞，以童心筑梦着矢志的追寻。

最后，程聪明校长总结到：学生的良好行为离不开老师持之以恒的教育，更离不开学生的严格自律。本次习惯检测，我欣喜地看到了良好的班风班貌，孩子们干净整洁的仪容仪表，以及班主任老师细致有效的管理方略。

管理没有惊天动地的大事，淅川县荆紫关五小从细节上入手、从问题处突破，抓规范、抓常态。最好的教育是春风化雨、润物无声。教育路上，在孩子们心中播下“好习惯益终生”的文明种子，让好习惯成为孩子们一生的礼物。

（通讯员 冯晓珍 冯庆昌 供稿）