为了检测体、音、美的教育教学质量，促进学生健康及艺术素养的提升，做到小学科质量检测全覆盖，1月15日上午，张堂小学举行体、音、美期末测评活动。

这次测试由教导处统筹安排，综合组教师提前准备，客观、公正地对各位任课老师本学期的教学效果进行整体考查。体育测试中，测试孩子们的身高、体重、肺活量、坐位体前屈，显示了学生蓬勃的运动力和阳光自信的精神面貌，反映了老师的组织能力和平时扎实的课堂教学，也体现了孩子们的体能。音乐测试中，孩子们自信地回答评委老师的问题，声音响亮，自信满满，一首首熟悉的独唱旋律回荡在教室中，让评委老师也为之称赞。美术测试中的绘画，激发了孩子们丰富的想象力和动手的欲望，孩子们短短四十分钟，把一幅幅美丽鲜艳的作品跃然纸上。

张堂小学一直对体音美的教学工作高度重视，把体音美教学列为常规教学工作。今年张堂小学实行线上线下双师教育，一方面积极参与互加网络课程的“快乐手工”“阳光音乐”课程，一方面在校开全课程、开足课时，把体、音、美师生的日常工作学习能力进行严格的考核，督促师生认真对待综合学科。体音美社团的稳步发展，也为孩子们的艺术鉴赏插上了翅膀，促进学生对艺术、对美的追求，让学生在学习中感受快乐，在活动中体验成功。

这次体音美学科的综合能力测评，既是对学生综合能力的检测，促进学生个性发展，也是学生一学期成果的精彩展示。体音美综合能力测评将成为该校一项常态化工作，并不断丰富和更新测试的方式和内容,为学生的终身发展打牢坚实的基础。

（通讯员 贾冬脉 供稿）