新野县城区中山小学校在积极响应国家“双减”政策的同时，也在不断探索和尝试，力求在教育实践中取得新的突破。1月9日，新野县城区中山小学校举行了“立足‘双减’，改进作业设计”研讨会。

新野县城区中山小学校一直重视教研工作，并把做好教研工作视为落实“双减”的重要举措之一。在开学伊始就要求老师们在作业设计上要创新作业设计，无论在数量上，还是难度上都要有梯度，分层次，这样才能最大限度地兼顾全体学生，使其减轻作业负担，乐享幸福童年。1月9日的研讨会，首先检查了各科老师给学生布置的作业，看是否按要求进行设计。经过检查，发现大部分学科老师在作业量的控制上和难度的控制上都非常到位，没有布置重复性、机械性的作业，而是通过创新作业设计，让学生在完成作业的过程中既巩固知识，又培养综合能力。

随后，又抽查询问了学生，从学生的感受上评判老师的作业设计是否达标。最后全体老师齐聚会议室，就作业设计展开了积极研讨，交流了心得和经验，纷纷表示：要进一步更新观念，大胆实践，以作业设计为突破口，做好“双减”工作。

该校校长表示，“双减”政策的实施，对学校的教学工作提出了更高的要求。学校将继续深化教学改革，优化作业设计，加强教研活动，以更好地满足学生的学习需求，促进学生全面发展。

新野县城区中山小学校举行的“立足‘双减’，改进作业设计”研讨会，提高了教师们的教学能力，落实了“双减”政策，有利于学生们在轻松愉快的氛围中学习成长。

（通讯员 张国永 供稿）