为促进学生身心健康发展，同时也为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正作业态度，树立典型，以点带面，切实提高学生的作业质量，根据学校工作安排，邪地小学低年级近期进行了优秀作业评比活动。

此次活动，教务处和低年级组通力合作，对于前期工作积极筹备、合理安排。教师们在布置作业时充分考虑到作业量和作业效果，达到减负增效的作用。作业则是学生是否掌握知识的反馈。因此，在作业选评中，老师们对于学生的作业的质量、数量进行了评价并给出一些建议。在此基础上低年级各个学科都选出了优秀作业，美术图画，书写汉字等，以此树立模范来带动学生学习的积极性。据悉，后期这些优秀作业将面向全校师生展示。

好奇、爱尝试是儿童的天性，充满趣味性 ，灵活多变的作业设计更能激发学生的兴趣，这类作业设计不仅能激发学生的思维，让学生在完成作业的过程中体会到快乐，从而自觉主动地完成，也能在不经意间 “润物细无声”，将丰富的内容传递给学生。

（通讯员 李爽 供稿）