欲善其事，必先利其器。为使“双减”政策落地，实现减量增质，减负提效，1月2日上午，张堂小学开展了为期一周的复习研讨活动。活动包含了开展复习研讨课、复习研讨讲座，老师们积极参与，收获颇丰。

首先，胡保江校长对期末教学工作做了布置。他提出，在复习期间要充分尊重学生身心发展规律，注重学生基础知识和基本技能的掌握，制定适应各学科的复习计划，并做好落实工作，夯实学科基础，瞄准薄弱环节，分备课组有效开展学科复习研讨活动。其次，各学科以教材和2022版《课程标准》为依据，根据学生目前存在的问题，从学情分析、题型分析、复习措施和期末目标等几个方面制定了复习计划。细微到思维导图、知识汇总、章节回顾、单元复习、专题练习、综合练习.……既体现了系统性，同时又面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能，使不同层次的学生都得到提高。最后，各学科教研组长组织年级组教师互相交流，畅谈自己关于期末复习的经验及做法，群策群力制定期末复习计划，分层次、有侧重点地开展期末复习工作。

复习是门科学，在交流研讨中提高；复习是项技能，引领孩子熟练运用。复习是种磨砺，培养好习惯和毅力。此次教研活动全体教师群策群力，分享复习方法，制定可行的教学复习计划，真正达到“减负”“提质”，学生受益。相信张堂小学的孩子们也能在趣味盎然的复习课中,收获知识与快乐!

（通讯员 贾冬脉 供稿）