为实施课堂教学改革，提升教师教学能力，提高课堂教学效果，扎实推进“学本课堂”改革，2024年元月2日上午，淅川县第一小学教育集团西簧校区举行了强化“学本课堂”改革，稳步推进“双减”工作研讨会，该校全体中青年教师和中心学校业务领导参加了此次会议。

研讨会前，全体参会人员首先分别听取了该校三三班赵晨晰老师的数学“学本课堂”汇报课和三一班王南老师的语文“学本课堂”汇报课。看到孩子们在课堂上勇敢举手、在小组中共同进步、在学习中提升自我，课堂气氛和谐融洽、激情高效，听课人员不时热烈鼓掌，充分展现了“学本课堂”的魅力。

参会教师们对本节课进行了点评之后，该校徐鸿飞校长同志讲到：“学本课堂”是目前淅川县教体局正在全力践行的课堂教学改革，主要是要求师生在课堂上围绕问题，通过开展自主合作探究活动，开发学习者智力、挖掘学习者潜能、丰富学习者情感、发展学习者思维，最终目的是促进学习者在智力、潜能、情感、思维等方面的全面、和谐发展，最终指向培养有理想、有本领、有担当的时代新人。各位教师一定要转变观念，追求有效意识；转变是思维，提高有效教学；转变方式，用心经营课堂。

业务校长周高峰同志强调：各位教师一定要熟悉掌握“学本课堂”的三种基本课型流程及行动策略，在课堂中必须突出“三个概念”：以学为本、先学后导、问题导向；在“问题发现评价课”中要落实好五个步骤，即：创设情境、呈现目标；自主学习、结构预习；预习评价，合作讨论；小组展评、规范指导；归纳共性、生成问题。

中心校业务组马主任要求各位教师，要以小组互助合作式学习模式为依托，通过对全体学生根据实际学习能力的分组，以期达到以强带弱、共同进步的目标，通过这种全新的教学模式，让学生变得更加自信、更擅于表达自我；要扎实运用好五种学习方式：预习学、合作学、展示学、评价学、拓展学；在小组中，做到每个孩子都有任务，小组长、学科长、学术助主任助理等，每个人都是参与者，都很有存在感，齐心协力、互助合作、圆满完成课堂任务。

最后，徐鸿飞校长讲到：小学最重要的两件事就是发现兴趣和养成习惯。要求各位教师一定要踏实践行“学本课堂”改革，统一思想，有目标、有步骤地努力前行，不断提升学生综合素养，提高课堂教学水平，促进个人专业成长，多措并举落实“双减”政策，行之有效推进“五项管理”，最终把孩子们培养成“眼中有光、生活有心、举止有型、求知有兴、健身有行的卓越少年”，培养成“面向未来的学习者”。

（通讯员 徐鸿飞 供稿）