诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。以诚信教育为突破口，加强小学生思想道德建设，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。近日，西峡县军马河镇第一中心小学开展了诚信主题教育活动。

结合学校的具体情况，制订了具体实施的计划，包括教师安排，各年级的课时分配等。在调查分析基础上分层次、有重点地制订诚信教育的基本目标、要求和主题。教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。教师既是教育的对象也是教育的主体。通过对家长、学生承诺，把诚信教育落实到教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。分阶段进行诚信教育。在教育内容上体现教育目标的递进性，低年级以“不说谎话“、“不随便拿别人东西”、“借东西、捡东西要还”为主，中年级以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”为主，高年级则以“不弄虚作假”、“与人相处讲信用”为主。进一步明确守信用是一个人的美德。学校把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中，把思想品德课作为诚信教育的主阵地，在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容。同时，根据教育要求和学生实际情况创造性地开展各种教育活动和道德实践活动：各班设计诚信墙报、板报，张贴宣传标语口号，营造良好的活动氛围。紧紧围绕“言行一致，诚实守信”活动主题，采取多种形式，通过多种途径，认真指导学生展开活动。刊出一期“诚信”为主题的黑板报，学生制作“诚信”为主题的手抄报，以班级为单位进行评比。通过 “诚信”为主题的黑板报、用精彩得语言，用优美得文字，用丰富得图片随时随地向大家展示了诚信，引起大家得共鸣。让学生从遵守交通规则、互相谦让、不说谎话、守时、讲信用等细小得方面做起。

通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德、高素质的优秀人才。诚信教育课程及活动的开展，学生对诚信有了深刻的认识，为以后的成才、成人奠定了基础。今后，学校将继续根据自身情况，继续开展这类活动，为培养有德、有才的社会主义建设者。

（通讯员 贾金花 供稿）