年终岁尾，学期将尽，为了更好的落实新课标理念，对知识归纳总结、梳理巩固，探究在“双减”背景下如何让期末复习备考，更精准，更高效。在田关镇中心校的组织下，开展了复习备考教学研讨活动，田关镇中心校的相关教研员深入学校，以“凝心聚力研复习，策略分享共提高”为主，听取复习课。2023年12月29日上午，我镇在田关一小开展了异常精彩的语文复习课教研活动。

首先由我校吴芸老师在五二班进行课例展示《第七单元复习（二）》。吴老师通过字词回顾检测，内容过关检测，针对本单元课文优美句子分析，总结了出题的方向和题型，把课堂交给学生，通过学生回答，学生互评进行方法总结和归纳，拓展练习时，吴老师选取往年期末试卷上的典型真题进行练习，让学生熟悉考试的形式和难度，并且检验自己的学习成果。最后提问学生进行回顾做题的方法，运用到课外阅读的做题中。整个课堂环环相扣，复习重点落实到位，既实用又高效。

教研活动第二项，组内教师齐聚一堂，由执课教师吴老师围绕课堂每个环节的设计意图进行说课。

教研活动第三项，参会教师围绕研讨主题评课。各位老师主要从本节课的知识复习落实情况，自己的见解、课堂是否高效和自己在复习课中有哪些更好的策略这四个方面进行交流分享。

教研活动第四项，由我校张艳霞老师进行经验交流。她围绕复习课的教学，通过具体实例分享了自己在上复习课时一些好的策略方法以及本人的具体做法。

教研活动第五项，解疑答惑，通过随机抽取、举手发问等方式进行现场交流、解惑、答疑。

教研活动第六项，由我镇语文教研员作专业引领。他提出了复习的方向，给老师们了三点建议：1.复习要有计划：要研好课，研试卷，研学情；2.复习要有顺序性，要有侧重点，要进行专项和综合性的练习；3.复习要注重有效性，注意方法，提高学生的积极性。还提出要还原真实有效的课堂，教师要反思每章节的薄弱之处，让学生构建完整的知识体系。教学时要调动学生的学习兴趣，要让学生兴趣盎然，提高学生课堂的积极性，提高课堂时效性。教研员高站位新理念的复习策略，为各级总复习指引了明确的方向，提升了新的高度。

教研活动第七项，中心校代主任对本节课进行总结交流，提出语文是基础学科，工具学科，语文老师要多学习，要有丰富的文学素养，不仅要提高知识水平，更要提高教学方法，在课堂上要发挥学生的主体作用，让学生动脑动口，教师要不断的反思，探索和创新，语文课堂要上升思想，对学生进行情感的培养，培养学生正能量。

通过复习教研，老师们打开了复习课的新思路，获得了更加科学高效的复习策略。相信以教研为契机，基于新课标，聚焦课堂主阵地，不断优化课堂结构和复习备考策略，复习工作必定有备而来，全力以赴，向着更扎实，更高效的方向迈进。

（通讯员 姚萌 张静珍 供稿）