对于学生的全面成长而言，课间十分钟能起到重要作用，是学生调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段。主题教育开展以来，杜岗小学瞄准社会反映强烈的学生课间十分钟“圈养”问题，积极谋划，为把课间十分钟还给学生，推出了一系列举措。

安全管理制度“定”下来。学校制定并完善学生校内安全管理制度，细化学校安全事故应急处置方案和流程，指导学生开展安全有益的课间活动，通过设置安全警示标识、增加安全防护设施、每天安排一名带班领导、一名值班教师在课间巡查等方式，确保学生课间活动安全。

鼓励学生课间“走”出去。要求班主任、各学科教师按时下课，不得采取“拖堂”或其他方式挤占学生课间休息时间，不得对学生课间活动设置不必要的约束，要督促动员学生课间走出教室，通过适度活动或远眺等方式放松休息。同时，强化学生安全教育，增强学生安全意识、集体观念以及规则意识。

阳光体育大课间“动”起来。将学生课外体育活动纳入教学计划，列入作息时间安排，保证学生每天校内体育锻炼1小时，每天统一安排不少于30分钟阳光体育大课间活动。因地制宜形式多样的体育活动，既有简便易行、喜闻乐见的广播体操、跑操、跳绳、踢毽子等游戏，更创造性地结合传统体育进校园项目，将八段锦融入学校体育，实现运动乐趣与体能训练的统一，让孩子充分感受课间带来的欢乐。

（通讯员 边晓燕 供稿）