趣味盎然显风采，多元评价促成长。为全面落实“双减”政策，践行新课标理念，深化学校核心素养背景下“教学评一体化”的主题研究，发挥学科育人功能，彰显多元评价对学生的激励作用，让每个学生都能在学科学习中找到自信，快乐学习，健康成长。南阳市内乡县第五小学举行了数学学科素养系列活动。

数学学科开展了以“数你出彩，以赛促学”为主题的数学趣味活动。各年级组的数学老师们结合本年段学生特点，设计出了适应学生个性化发展的竞赛活动，帮助学生自主搭建认知结构，给学生的常规学习增添了一抹新意。

为了提高学生的口算能力，让学生“正确、迅速、合理、灵活”地进行口算，一二年级举行了“我是口算小达人”口算比赛。比赛试题由数学老师们精心设计，这些赛题既有一定的量和难度，又具有科学性、灵活性。

中年级举行的是计算小能手比赛，同学们认真细致地演算，工整大方地书写，他们比准确、比速度、比思维、比智慧……同学们各个分秒必争，在无声的竞争中展示出自己扎实的基本功和灵活的计算技巧，出色地完成了比赛任务。计算能力是学生学习数学最基本的能力，为进一步激发学生学习数学的兴趣，提高计算能力，培养学生良好的运算习惯，促进学生数感及计算素养的全面提升。

高年级举行的是讲题小名师。高年级的同学们化身为“小讲师”，他们将用生动的语言、形象的例子和富有启发性的讲解，带领我们一起走进数学的殿堂，探索数学的奥秘。在讲题的过程中，孩子们积极发言，争先恐后，表现出了积极的学习态度和较高的学习热情。学生讲题提高了学生学习数学的兴趣和信心，提高了学生的思维层次，提升了语言和思维表达能力。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。数学学科素养的养成不在一朝一夕，贵在持之以恒、坚持不懈。数学学科素养系列活动不仅激发了学生学习数学的兴趣，促进学生之间的良性竞争，也展示了学生对数学学科的浓烈兴趣，提高了学生数学素养，为内乡五小学子真正学好数学打下了扎实的基础。

（通讯员 王杰 供稿）