为促进学生健康成长，切实增强学生体质，12月22日，五里桥小学采取一系列措施改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容。

全员参与，制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展的随意性，学校设置以校长为组长，年级领导为副组长，全校老师为组员的领导小组，规定大课间活动年级主任、班主任与班级任课老师共同指导和参与学生的活动，建立领导督查、艺体教师指导的制度，为学生每天的大课间锻炼创造良好的条件。

措施得力，时间保障。根据学校的实际，学校明确规定大课间活动分为上午和下午两个时间段进行，上午为每天上午第二节下课进行，下午为第三节课。为了确保学生有一个充足的活动时间，任何老师不得挤占大课间活动的时间。

舍得投入，资源保障。首先保证人力资源，要求师生全员参与大课间活动。活动中教师扮演多重角色，集组织者、活动者、指导者于一身，促进了师生融洽关系的形成。在物力资源方面，大课间开放体育器材室。为各个班级提供跳绳、毽子、球类等各种器材，每个学生都可以根据自己的爱好和特长选择不同的小组和器材。

合理设置，安全保障。学校划分出不同的活动场地，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。各级段级段长和班主任及任课老师时刻绷紧安全这根弦，将学生可能发生的意外消灭在萌芽中。

比赛竞合，激励保障。充分发挥学生和教师的主动性，陶冶学生情操，提高审美素养，学校还设置各个项目的比赛制度，通过比赛展示学生的精神面貌，提高学生的合作、竞争意识，丰富校园文化生活，推动校园文化建设。

通过系列活动，多样而有趣的大课间使校园充满活力，学生在运动中体验到了成功的喜悦，享受到了合作的幸福！

（通讯员 吴素娟 供稿）