把脉问诊寻思路 出谋划策谋发展——南阳市镇平县石佛寺镇中心校召开九年级学情分析会暨教研会
为了总结经验,弥补不足,提高教育教学质量,在总结中提高,在反思中进步,12月21日石佛寺镇中心校召开了九年级学情分析会暨教研会。石佛寺镇中心校校长吴若毅、教务主任李春晖、政务主任裴国垣、朱红均,石佛寺镇初级中学校长张旭刚、石佛寺镇实验学校校长赵光润及两校相关领导、教研组长参加会议。
会议由李春晖主持。李春晖指出为了总结经验,扬长避短,发扬更好的成绩,要做到挖实情、找原因、说实话、抓实效,要把这次分析会当作一个凝聚力量,统一思想,攻坚克难,继往开来的分析会。
石佛寺镇初级中学教导主任史斌针对本次调研检测能通过详实的数据做了三方面的详细分析,一是年级整体分析;三是班级(各学科)分析;三是单科(平均分,及格率,优秀率)对比分析。针对这次测试中出现的各学科、各班级不均衡的现象,他提出了要加强教研、深入了解学情、狠抓基础知识的落实等几点要求。
石佛寺镇初级中学校长张旭刚、实验学校校长赵光润分别就前段工作的主要措施、前段工作的问题及后期工作的做法分享了自己的经验做法和心得体会。
在九年级各学科组长进行教学工作研讨交流环节,大家畅所欲言,针对学情、学科特点,分享好的经验做法,介绍新的思路和举措。重点就构建知识体系、分层练习、方法指导、减负增效、心理疏导等方面进行探讨,集思广益。
石佛寺镇中心校教务主任李春晖在发言中首先肯定了上面的精彩的发言,表示这凝聚着各位老师的智慧和心血。接着以“明方向、抓落实”为主题,分别从学校、班主任、任课教师三个层面做了具体的安排部署。他指出: 教育教学要目标清晰;分包落实具体到人;深入了解学生,弥补学生知识短板;更新教学形式,回归课本,提高教学效果;加强团队合作,深入教研。他强调在“双减”形势下,九年级全体老师要增强自信,咬定目标,迎难而上,同舟共济,共谋发展。
石佛寺镇中心校校长吴若毅要求,再次要求将今天会议形成的教学过程六个要求落到实处,即注重基础,精讲精练,在教学中,把基础知识的传授与训练作为重点,能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。 继续抓好教学常规管理工作,设计丰富有趣的课堂活动,激发学生学习兴趣,促使学生的回归课堂。认真研读课标、大纲、教材,把握好教学的重难点,设计出符合班情、学情的教学活动,不上无准备的课。 各科作业布置要适量、精选,做到分层设置,可以利用各样的批改方式,及时批改,做到堂堂清,日日清。 帮助学生养成高效的学习习惯,如:每天预习、小结、完成作业,学习中确定目标、发现重点,课上做好笔记,课后认真完成作业。 做好培优辅差工作,充分发挥学生的主动性,扭转不良学风。
吴若毅指出全体教师统一思想,认清形势, 要团结协作,奋力扬帆,彰显集体智慧, 变压力为动力,变决心为信心, 以必胜的信念,扎实的作风,辛勤的汗水,坚韧的毅力,去奋斗,去拼搏,共同谱写石佛寺教育新的华章。
(通讯员 苏建立 供稿)