充分发挥优秀班主任引领辐射作用——邓州市白牛中心校开展优秀班主任公开示范班会课活动及经验分享会
为了认真贯彻落实《邓州市教育系统“增强教育文化自信勇攀教育发展高峰”主题教育活动实施方案》,以“引领、带动、辐射、研讨、发展”为宗旨,积极发挥名班主任工作室示范引领辐射作用,搭建班主任成长平台,推动班主任专业化成长,12月19日下午,白牛中心校组织了优秀班主任公开示范班会课活动及优秀班主任经验分享会。
优秀班主任公开示范班会课在白牛一初中九一班进行,由白牛一初中教师刁燕霞讲授。中心校校长王国栋,政务主任张成润及全镇中小学校的班主任七十余人参加了此次活动。
在公开示范班会课上,刁燕霞作为优秀班主任,为学生们上了题为《我心向阳 逆风飞翔》的班会课。刁老师结合游戏、名人励志故事及正反方现场辩论等形式,告诉学生们在面对挫折时应该怎么做才能克服挫折,从而逆风飞翔,实现心中梦想。整堂课生动活泼,气氛热烈,让学生们和在座的班主任受益匪浅,真正起到了引领辐射作用。
示范课之后,班主任汇聚一堂,来自白牛一初中的刁燕霞老师、王静老师、刘挪伟老师及白东小学的孙丽萍老师,她们作为邓州市第二届优秀班主任代表,巾帼不让须眉,展现出白牛女教师的别样风采。她们分别结合自身教学实际,给在座的同事们带来了精彩的班主任经验分享报告,亮点多多。
刁燕霞老师以《增强教育文化自信 勇攀教育发展高峰——让每个学生都站在班级正中央》为题,分享了班主任工作经验。她充分发挥广大学生的主观能动性,在民主集中的基础上,以小组为单位,将每位同学的意见整合归类,再由班委干部进行整理,经全班同学认可后,形成班级制度文化。 让每个学生都参与班级管理,人人有事做,事事有人做,培养每一位学生的领导力和管理力。不仅增强了学生的主人翁意识和责任意识,同时,也让班主任从事务性工作中解脱出来。让学生成为班级管理的主体,实现让每个学生都站在班级正中央,真正达到学生自治,自觉维护班级的集体荣誉。
王静老师多年来一直担任毕业班班主任,责任心强,班级管理经验丰富。她以《做一名有温度的班主任》为题,分享了自己的班主任工作的所思所做。她强调,做好班主任工作需要“四心”——爱心、耐心、责任心、公平心。她认为,一个好的班级需要班主任注重言传身教,班主任的言行举止、品德性格和为人处世的态度,对学生都起着潜移默化的作用。所以她时刻以“班集体中的一员”的身份严格要求自己,以身作则,凡是要求学生做到的,她自己必定带头去做。有一年她怀着身孕,仍然坚守岗位,一如既往将该届学生送走。教师的良好个性品质一旦得到学生的认同,就会激起学生的学习需求,从而由认同到模仿乃至内化。
刘挪伟老师在班主任工作中,她注重“四抓”——抓习惯、抓细节、抓学困生、抓心理,特别注重学生的心理健康教育。为此,她和科任老师、家长经常沟通,了解学生的心理。特别是茶余饭后,课下课间,和学生闲聊,生活上、学习上关心学生。写作文、写日记,定期评学,知己知彼,方能赢得心灵。大多数学生的问题,采用十分钟左右的微班会解决,单个学生的问题,单个谈话。抓住一切机会去教育他们。她认为,教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导!在她孜孜不倦的教诲下,班风得到了很大改变,随之形成了良好的学风。特别是她最后充满深情的表白—— 用心灵赢得心灵,没那么容易的!这是艰苦而漫长的修行过程,渡学生,也是渡自己。班主任工作任重道远,还需要我们不断学习,不断走心,方能用心灵赢得心灵!更是打动了现场每个人的心。
白东小学的孙丽萍老师的班主任经验分享突出了几个“勤”字——勤观察、勤深入;勤说、勤表扬。她认为,小学生的自我约束能力、自控能力比较有限,就经常到班级走走、看看,多观察,及时了解班级的动态,掌握学生的状况,才能作出及时准确的判断,及时地进行处理,有效防止一些不好的现象出现蔓延。班主任要有一张“婆婆嘴”,树立好的典型,抓住学生的闪光点,经常表扬和肯定学生的成绩和进步。批评学生时,注重于疏导,解开学生心中疙瘩。同时要尽量做到:表扬要公开,而批评要尽量缩小范围。这样既调动了学生的主观能动性,又增进了师生之间的信任和感情,同时也为良好班风的形成奠定了坚实的基础。
接下来,高雅、吴春祥、李亚楠、张燕秋等老师也即兴作了发言,谈了自己的感悟。
分享会由白牛一初中副校长薛红新主持,借着交流的机会,他扼要地介绍了白牛一初中班主任队伍建设情况。他满怀深情地说:“我校的21名班主任同志平时工作踏实认真,团结务实,大家为了学校的高质量发展心往一处想、劲往一处使,识大体,顾大局,从不计较个人得失与荣誉,表现出了优秀班主任应有的思想境界,像21颗熠熠生辉的珍珠镶嵌在白牛镇一初中这33亩热土上!”
张成润主任对本次活动作了总结。他说,这次活动很有必要,也很成功。王静等同志都能结合自己工作,谈了经验,她们的工作经验很实用,她们的工作精神很感人。作为班主任,要学会吃苦耐劳,勇挑重担,心系学生,服务学生,有强烈的事业心、责任感和过硬的管理水平,成为学生的精神依靠、思想向导、行动楷模。
他特别指出,班主任是学校工作的骨干,是教学、特别是学校管理的主力军,是学校各项制度和素质教育的最终执行者和落实者。这次活动,就是为大家搭设一个交流的平台,大家可以相互学习班级管理的经验,相互交流工作中的体会,逐步提高自己的班级管理水平,为促进学校规范管理和教学质量的提高做出更大的贡献。
中心校王校长最后做了精彩点评,他说,希望广大班主任同志能够站位高远,加强责任,倾注心血,勤于学习,不断提高自己,对学生有爱心、耐心和责任心,勇于担当,做到心中有学生、脑中有智慧、眼中有方向、手中有办法,做一个有情怀的教师。
此次优秀班主任公开示范班会课活动及经验分享会,对于发挥优秀班主任的引领辐射作用,推动班主任专业化成长很有重要意义。相信随着各校管理的更加规范,白牛教育必将迈向更高的台阶。
(通讯员 陈鸿飞 供稿)