聚焦“学本”课堂,助力“双减”落地——淅川三小开展学本课堂大型教研活动
河南省教育网
2023-12-15 13:52:31
为深化素质教育,推进“双减”落地,践行新课标,推广交流“学本课堂”的成功经验,12月12日至14日,淅川县第三小学教育集团,在集团内组织开展语、数、英三科大型集团观摩课活动。
本次全集团“学本课堂”观摩课活动,分别在香花、九重和三小总校进行。
12月12上午,有香花校区杨婉老师讲《少年闰土》,拉开了观摩课的序幕。课堂上,杨老师这位“大同学”,紧扣教材,因势利导,运用“读、思、议、读”四环方法,带领“小同学”,通过学生动脑、动口、合作探究,理解课文,让课堂有琅琅书声,有静静的思考,有热烈的讨论,充分凸显语文课教学特点,“学本课堂”的实践。
接着,13日、14日两天的观摩课更是异彩纷呈。在九重校区,邓老师执教《数学广角—植树问题》,老师用激趣谜语导入,引出新知“间隔”。然后,大同学带着小同学,通过小组合作,大家一起,说一说、画一画、贴一贴、演一演。进而归纳推导,得出植树问题的解题思路、方法。教学中,邓老师积极渗透“化繁为简”、“一一对应”及“数形结合”的思想,帮学生很好地建立数学模型意识。将植树问题延伸至生活中的多个方面,形成数学课型“学本课堂”基本框架和教学范式。而在英语课堂上,大同学通过创设情境,问题呈现,合作讨论,小组展示,归纳概括,五个环节的设计,带领小同学,达成合作共赢的“学本课堂”,提升课堂效率,助力“双减”落地。
学然后知不足,教然后知其困。三天的“学本课堂”研讨,为集团教师们再次提供了交流、借鉴提高课堂效率的平台,从“走出去”到“请回来”,一“去”一“来”间,让大家在“学本课堂”理念引领下,教学方法得到发展,内涵得以提升。在落实新理念,探寻新教法上,毅然笃行不怠,踔厉奋发,在浓厚教研氛围的濡染中,共探新径,续写集团课堂改革的新篇章。
(通讯员 杨林锋 供稿)