为了提高学生写作能力，培养学生养成认真观察事物的好习惯，为学生打下良好的写作基础，12月15日，在我县第一场降雪到来之际，新野县城郊第二中心小学三年级的学生们进行一场别开生面的写作课。

首先，陈老师告诉学生要写一篇关于雪的作文，紧接着让学生们思考：可以从哪些方面写？可以按什么顺序写？列好提纲后，老师带领着学生来到室外。学生们在兴奋之余，并没有忘记自己的任务，在老师的引导下，观察了雪的外形、状态、声音等。

接着，陈老师带领学生们回到教室，开始写作。他们沉思了一会儿，就开始奋笔疾书，15分钟后，一篇篇习作就完成了。老师又让同学们利用学过的修改符号进行相互修改。

紧接着，老师再次批改了学生们修改后的习作，并将优秀习作展示在多媒体上，供学生阅读和学习，让学生及时摘录和背诵好的句子和词语。

最后，陈老师总结了写物作文的方法：列好提纲，思考写作内容和写作顺序；认真观察，注意恰当使用词语和修辞方法；一定要学会自我修改。

这节习作课，学生们不仅掌握了部分习作方法，也养成了仔细观察的好习惯。老师也从这节习作课中加强了指导写作的方法。希望这样的课可以经常出现在习作教学的课堂上。

（通讯员 陈玲玲 供稿）