“加强养成教育，构建最美校园。”淅川县一初中教育集团寺湾校区在学生行为习惯养成教育上，遵循学生的认知和成长规律，注重实效，力求创新，通过“微德育”活动，“小”题“大”作，强化学生良好行为习惯的养成。

开展劳动技能教育课。每逢学生节假日回家时，布置“爱心作业”，鼓励其在家里参加家务劳动，比一比赛一赛，看谁做出的饭菜最可口，掌握的劳动技能全多。在学校时，开展寄宿生“叠被子”大赛，随着裁判的一声令下，选手们迅速将床单铺平，麻利地将一床床被子叠成了一个个有棱有角的正方形，所有选手都在规定的时间内完成了比赛任务，时间稍有先后，质量却难分伯仲。

开展文明礼仪示范课。利用每周一升旗仪式，学校德育处向同学们介绍了行鞠躬礼的要求，教同学们正确的坐姿，站姿，走姿和文明用语等。全体团员和学生干部们身体力行，给全校同学做了很好的示范，积极引导学生成为谦恭礼让“小绅士”、端庄文雅“小淑女”。

开展“海量阅读”活动。布置班级图书角，激励同学们进行课余阅读，不仅迎合了学生的“口味”，可以增加学生知识量和汉字储备量，以应对灵活多变的考题；还为学生补充了大量的精神食粮，形成良好的道德品格和健全的人格！

​​​​​​​（通讯员 徐伟 供稿）